Schlagwort Vortrag

Video – 2:23:08

New Alphabet School #4 Caring (Deutsch, Englisch)

Originalversion Gespräch, Audio-Beiträge, 12.06.2020

Video – 0:30:06

Anja Kovacs: The Fact or the Matter? On Returning Bodies to Data Governance (Englisch)

Im Rahmen von „New Alphabet School #3 Coding“ Englische Originalversion Vortrag, 16.01.2020

Video – 0:32:03

Felix Stalder: De-Coding Opacity (Englisch)

Im Rahmen von „New Alphabet School #3 Coding“ Englische Originalversion Vortrag, 16.01.2020

Video – 0:36:15

Karin Harrasser: Working from Here. Territory, Tierra and Historiography in Times of Neo-Extractivism (Englisch)

Im Rahmen von „New Alphabet School #2 Situating” Englische Originalversion Vortrag, 07.11.2019

Video – 0:34:34

Natalie Loveless: On Situatedness and Ecological Form (Englisch)

Im Rahmen von „New Alphabet School #2 Situating” Englische Originalversion Vortrag, 07.11.2019

Video – 1:20:49

Keeanga-Yamahtta Taylor: From #BlackLivesMatter to Black Liberation (Englisch)

Englische Originalversion Mit Loren Balhorn, Katharina Pühl Vortrag, Gespräch, 05.06.2019 Distinguished W.E.B. Du Bois Lectures der Humboldt-Universität zu Berlin und Luxemburg Lecture der Rosa-Luxemburg-Stiftung zu Gast im HKW

Video – 0:17:37

Elvia Wilk: Einleitung (Englisch)

Im Rahmen von „The New Weird“ Englische Originalversion 28.03.2019

Video – 0:26:52

Giulia Bruno, Armin Linke, Luc Steels: Sprachagenten (Englisch)

Im Rahmen von „Stop Making Sense“ Englische Originalversion Gespräch, 12.01.2019

Video – 0:14:37

Diskussion mit Kate Crawford, Trevor Paglen, Felix Stalder (Englisch)

Im Rahmen von „Stop Making Sense“ Moderation: Bernd Scherer Englische Originalversion Diskussion, 12.01.2019

Video – 0:26:36

Hito Steyerl: The Language of Broken Glass (Englisch)

Im Rahmen von „Stop Making Sense“ Englische Originalversion Präsentation, 12.01.2019

Video – 0:21:06

Diskussion mit Giulia Bruno, Armin Linke, Luc Steels, Hito Steyerl (Englisch)

Im Rahmen von „Stop Making Sense“ Moderation: Bernd Scherer Englische Originalversion Diskussion, 12.01.2019