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Das Neue Alphabet

2019—2021

Ist eine Vielfalt von Sprachen, Schriften, Wissensproduktionen und Lernweisen jenseits der universellen Matrix eines einzigen Alphabets denkbar? Lassen sich gemeinsame Referenzpunkte finden und ist kollektives Handeln möglich, ohne alles auf einen Nenner zu bringen? Wie kann Wissen gleichzeitig ortsgebunden und global relevant sein?

Mehr zum Projekt

Audio – 0:35:55

Kooperative für Darstellungspolitik: Ausstellungsgestaltung | Bildungsschock (Englisch)

Moderation: Tom Holert Englische Originalversion Präsentation, Gespräch, 30.11.2019

Video – 0:55:15

Diskussion: Zur Experimentalisierung von Kindheit und Schule

Mit Mark Terkessidis, Gregor Harbusch, Monika Mattes, Moderation: Tom Holert Deutsche Originalversion 30.11.2019

Video – 0:31:40

Diskussion: Schulbau zwischen Dekolonialisierung und Entwicklungspolitik (Englisch)

Mit Filipa César, Ola Uduku, Sónia Vaz Borges, Moderation: Elke Beyer Englische Originalversion 30.11.2019

Video – 0:35:37

Kooperative für Darstellungspolitik: Ausstellungsgestaltung | Bildungsschock (Englisch)

Moderation: Tom Holert Englische Originalversion Präsentation, Gespräch, 30.11.2019