Mama, ich zieh ins HKW! | © Jan von Holleben

Nervöse Systeme | Girls’ Day | © Stephanie Pilick

Ich bin viele – Selfie Contest 2015 | © Sebastian Bolesch

Das Anthropozän-Projekt. Ein Bericht | Künstlerische Forschungsprojekte mit Berliner Schulen. Ein Abschluss - Tiergarten Observatorium | © David Gauffin

Zivilgesellschaft 4.0 | © Sebastian Bolesch

Kulturelle Bildung

Von den Künsten lernen, mit den Künsten forschen: Das HKW bietet vielseitige Aktivitäten für Erwachsene, Kinder und Jugendliche. Die Themen des Hauses der Kulturen der Welt bilden den Ausgangspunkt für unterschiedliche Formate. Spielen und Probehandeln, Infragestellen und Mitentwickeln: Mit den Künsten lässt sich das Denken in Möglichkeiten lernen und ergebnisoffen forschen.

Kulturelle Bildung

2017 – 2018

Schools of Tomorrow

Das Projekt Schools of Tomorrow geht von 2017 bis 2018 der Frage nach, wie Schulen zu Orten werden, in denen Gesellschaft vorgedacht und mitgestaltet wird. Bildungsexpert*innen, Schulpraktiker*innen, Lehrkräfte, Künstler*innen, Eltern und junge Aktivist*innen untersuchen, wie Schulen sich auf die Herausforderungen unserer Zeit einlassen.

Führungen & Workshops

Expert*innenführungen und Workshops nehmen Ausstellungen zum Anlass zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Kunst- und Wissensstrategien.

Kids&Teens

In Kids & Teens-Workshops machen Menschen ab acht Jahren Filme, zeitgenössische Kunst oder Philosophie. Sie lernen Codes umzuschreiben, Roboterorchester zu bauen, oder Filme zu produzieren.

Medienprojekte

Workshops, Medienwettbewerbe und Schulprojekte vermitteln Handlungs- und Gestaltungsfähigkeit im Umgang mit unterschiedlichen Medien.

Society in the making

Digitale Handlungsfähigkeit, Wohnkonzepte der Zukunft – dies sind nur einige der Aufgaben, denen sich die Einwanderungsgesellschaft von heute stellen muss. Das Haus der Kulturen der Welt bearbeitet diese Themen in Kongressen, Workshops und diversen Veranstaltungen und reflektiert dabei auch kritisch die Potenziale Kultureller Bildung.

Kulturelle Bildung

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