43 Ergebnisse, 5 Ergebnisse im Bereich Mediathek

    Material Reality

    Material Reality (...)
    Material Reality

    Beitragende: Yasaman Sheri

    augmented reality, gestische Interfaces, autonome Mobilität, Fernerkundung und biologische Sensoren.

    Beitragende: Jasmin Lajeunesse

    Album mit eigenen Songs, Dreams|Reality. Derzeit arbeitet sie an einer zweiten EP mit dem Titel River of

    Laura Fiorio

    & Reality (2022) am HKW.

    Jörg Brinkmann

    Reality an der Bauhaus-Universität Weimar.

    Beitragende: Eva Hasel

    sie Medienprojekte entwickelt, u.a. zu den Themen Zeitzeugenschaft sowie Augmented Reality.

    Robert Behrendt

    , Fortbildungen zu den Themen Hatespeech, Bewegtbild und ePartizipartion sowie der Einsatz von Virtual Reality und

    Beitragende: Maxime Le Calvé

    crafting of digital matter in image-based surgery and virtual reality design. He holds a PhD in Social

    Schulprojekte 2017/2018

    . Es entstehen kurze animierte Collage-Filme, die sich mittels Augmented Reality in Schule und Stadt

    3. Preis: Augmented Commodity Fetishism

    Fetishism (‚Warenfetisch‘) und Augmented Reality (‚Erweiterte Realität‘) zu Augmented Commodity Fetishism

    The Heart is a Wildfire

    künstlerischen Implikationen des Anthropozäns durch die Entwicklung einer Virtual Reality Experience für das

    Schulprojekte 2017/2018

    einem Virtual-Reality-Workshop entwickelten die Schüler*innen ihre eigenen Räume. Wie werden Begegnungen

    Publikation: Nervöse Systeme

    Algorithmen, getragen von Datenanalysen, Reality Mining, Mustererkennung und Prognosen, unser Verständnis des

    Das Verschwinden der Musik: Looking at Music: After the Laptop Performance

    Algoraves über sensorbasierte Musikinstrumente bis hin zu Virtual Reality-Shows werden auf unterschiedlichen

    Nervöse Systeme

    Datenanalyse, Reality-Mining, Mustererkennung und Vorhersagen, beherrscht zunehmend alle Aspekte der

    Schools of Tomorrow: 10 Handlungsempfehlungen

    freies WLAN an Schulen von den Schüler*innen lernen Potentiale von Social Media nutzen Virtual Reality

    Mentoren

    realisierte er als Co-Konzeptor und Online-Autor im UFA Lab Berlin das Alternate Reality Game „Wer rettet Dina

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